本文目錄一覽：
1、現(xiàn)在機器人培訓(xùn)挺多的，都學(xué)什么??？
2、10360是什么意思
3、機器人培訓(xùn)哪個機構(gòu)最好
4、電話機器人多少錢？貴嘛？
5、電話機器人跟真人對話真的是一樣的嗎？
6、機器人編程培訓(xùn)機構(gòu)那家好
現(xiàn)在機器人培訓(xùn)挺多的，都學(xué)什么??？
機器人課程是以機器人為載體安陽電話機器人軟件培訓(xùn)，通過讓學(xué)生自行設(shè)計、搭建、編程，激發(fā)學(xué)生對科技知識的興趣，提高學(xué)生的綜合實踐能力。很多家長認(rèn)為機器人培訓(xùn)就是搭建機器人模型，但是在泊思地，機器人課程對孩子的培養(yǎng)是多方面的。泊思地的老師引導(dǎo)孩子們自己動手，提高孩子的獨立性，讓孩子們學(xué)會獨立解決問題。另外，在機器人的培養(yǎng)周期中，鍛煉孩子的動手能力，提高孩子們的溝通和語言表達能力，機器人編程可以鍛煉孩子們的邏輯思維能力。
機器人課程以比賽的形式檢驗學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，這比傳統(tǒng)的考試形式更能鍛煉孩子，也能加能驗證孩子們的學(xué)習(xí)成果。機器人比賽過程中，教練不得參與，比賽過程中的聯(lián)隊成員溝通、比賽中各種問題的解決扥都由孩子們自己解決，這就鍛煉孩子們發(fā)現(xiàn)問題、獨立解決問題的能力。
排除競賽之外，家長對于機器人的教育價值，還停留在最粗淺的認(rèn)知水平上，認(rèn)為孩子喜歡機器人，喜歡玩，能培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力，對于其安陽電話機器人軟件培訓(xùn)他價值一概不知。往往都是孩子喜歡玩，只要經(jīng)濟條件允許，就報名參加學(xué)習(xí)班。這樣帶來的問題也很明顯，就是學(xué)生的低齡化。機器人教育的模式：機器人教育平臺（如：樂高）+競賽； 到目前為止，對于家長來說，機器人教育的最大價值，還在于競賽。學(xué)機器人，就是為安陽電話機器人軟件培訓(xùn)了參加比賽拿獎，在孩子升學(xué)時，主要是在小升初時，能有一定的幫助，特別關(guān)注能否通過科技特長生認(rèn)定，進入名校。所以大多數(shù)校內(nèi)外的機器人學(xué)習(xí)機構(gòu)，都是選擇一些基礎(chǔ)平臺，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些機器人基本知識，之后就是針對競賽項目，進行競賽培訓(xùn)。家長不太關(guān)注機器人教育的核心價值，也不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)興趣和收獲，一切以競賽論。
作為教育行業(yè)從業(yè)者，非常注重對孩子智力因素和非智力因素的雙重培養(yǎng)。在智力因素方面，側(cè)重培養(yǎng)孩子的注意力、觀察力、邏輯思維、想象力，在非智力因素方面，側(cè)重培養(yǎng)孩子的興趣與愛好、對挫折的忍受性和意志力、自信心、活潑的性格等。我們認(rèn)為教育既要“解惑”又要“授道”，注重的是學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
但是，要實現(xiàn)這樣的目標(biāo)并不簡單。草率照搬西方的教育模式而不考慮中國的實際教育狀況是不可取的，盲目堅持仍然僵化的現(xiàn)有教育方式而不著眼未來也是不科學(xué)的。為此，經(jīng)過數(shù)年的努力探索與實踐，我們正摸索出一條符合中國孩子學(xué)習(xí)現(xiàn)況和家長需求的創(chuàng)新教育之路。
在教學(xué)方法上，采用了活動教學(xué)法，以學(xué)生為主角，教師為導(dǎo)演，讓學(xué)生憑自己的能力參與討論、游戲、動手操作教具等去學(xué)習(xí)知識。我們選取了易于被孩子接受和喜愛的智力潛能開發(fā)積木、科技模型套件、機器人元器件等作為教學(xué)載體，通過專業(yè)創(chuàng)設(shè)的教學(xué)環(huán)節(jié)，如問題導(dǎo)入、探討、動手制作、分析總結(jié)、延伸拓展等實現(xiàn)對孩子智力因素的提升，通過游戲互動、障礙設(shè)置、正向鼓勵、主動溝通等促進孩子非智力因素的發(fā)展。
家長和社會對機器人教育的認(rèn)知度：玩，而不是學(xué)習(xí)：
排除競賽之外，家長對于機器人的教育價值，還停留在最粗淺的認(rèn)知水平上，認(rèn)為孩子喜歡機器人，喜歡玩，能培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力，對于其他價值一概不知。往往都是孩子喜歡玩，只要經(jīng)濟條件允許，就報名參加學(xué)習(xí)班。這樣帶來的問題也很明顯，就是學(xué)生的低齡化。
機器人教育的真正價值 ：
首先機器人是一個基礎(chǔ)的科學(xué)教育平臺，蘊含了一定的科學(xué)價值。在大學(xué)和科研機構(gòu)，我們在機器人平臺上進行各種教學(xué)研究，特別在數(shù)學(xué)和計算機科學(xué)領(lǐng)域。對于青少年來說，機器人教育也應(yīng)盡量深入挖掘機器人平臺的科學(xué)價值，讓中小學(xué)生在機器人平臺上完成任務(wù)，而不是僅僅在玩。通過機器人教育，學(xué)生不僅能培養(yǎng)動手能力，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識，提升科學(xué)計算與理解能力。
其次，機器人對青少年具有無可替代的吸引力。大多數(shù)孩子，都喜歡玩機器人，成年人也一樣。我們經(jīng)常說，能把孩子從電子游戲的泥潭里吸引出來的，就只有機器人了。
機器人作為同時融合多學(xué)科的平臺，又是吸引孩子的興趣平臺。 機器人課程是以機器人教具為載體，融合物理、數(shù)學(xué)、機械工程、智能、計算機等知識，讓青少年兒童在實踐中體會科技的樂趣，提升自身綜合素質(zhì)。機器人課程為學(xué)員營造動手動腦的氛圍，為學(xué)員進行設(shè)計活動提供必要的設(shè)備和工具，學(xué)生通過“做中學(xué)”綜合運用數(shù)學(xué)、機械原理、自然科學(xué)、工程結(jié)構(gòu)學(xué)、光學(xué)、自動控制、計算機編程等，在完成智能機器人的過程中培養(yǎng)動手實踐能力，激發(fā)學(xué)生對科技的興趣，提高信息科技素養(yǎng)，培養(yǎng)青少年的STEM素質(zhì)。
10360是什么意思
小行星10360（英語：10360 Lgikyae）是一顆圍繞太陽公轉(zhuǎn)的小行星。1918年1月9日，亨德里克·范·基特在約翰內(nèi)斯堡發(fā)現(xiàn)了此行星
機器人培訓(xùn)哪個機構(gòu)最好
機器人機構(gòu)選擇一定要謹(jǐn)慎安陽電話機器人軟件培訓(xùn)，像碼高機器人機器人培訓(xùn)主要通過這些教具安陽電話機器人軟件培訓(xùn)，實現(xiàn)對機器人安陽電話機器人軟件培訓(xùn)的設(shè)計、搭建、編程、操控。從初級班安陽電話機器人軟件培訓(xùn)的設(shè)計、搭建安陽電話機器人軟件培訓(xùn)，物理知識的學(xué)習(xí)；到中級班的圖形化編程，用編程來控制馬達和傳感器的一個綜合應(yīng)用；再到高級班ROBOTC，類似C語言的編程，基于C語言基礎(chǔ)上開發(fā)的，專門針對教育機器人的編程軟件，方便學(xué)生進行學(xué)習(xí)
JAVA編程、C語言和robotC本質(zhì)上的邏輯思想、循環(huán)語句、數(shù)學(xué)算法等都沒有區(qū)別，不一樣的就是編程的規(guī)則和語法。
電話機器人多少錢？貴嘛？
我們從兩個方面來看它:
與人工成本相比:由于電銷人員的流動性很大，企業(yè)的人工成本不斷增加。假設(shè)人工銷售的基本工資是4000元，加上員工的保險、獎金和培訓(xùn)費用，一個月的人工銷售成本至少是5000元，大約是每年6萬。
首先，電話機器人沒有離職問題。如果一家企業(yè)雇傭電話機器人一年，電話機器人將為該企業(yè)努力工作一年，并且可以續(xù)簽合同。其次，電話機器人不需要保險、獎金或培訓(xùn)。
根據(jù)這一計算，一個電話機器人的成本將是每月1000元，這僅僅是人工銷售成本的四分之一。
與人工的工作效率相比:時代在進步，但人工的效率不變，已經(jīng)不能滿足電銷企業(yè)的需求。員工每天8小時的工作時間非常有限，除去喝水、放松和上廁所的時間，一天最多可以打200個電話。
做電銷的人知道每一分鐘都很重要。如果你比別人慢一步，也許你的顧客已經(jīng)被別人挖走了，時間不等人，顧客也不會等你。
但是電話機器人不同，它不僅可以工作8小時、12小時甚至24小時，因為它的工作時間由你控制。根據(jù)計算，一個電話機器人每天的通話量可以達到800-2000次，是一個人的4-8倍。
電話機器人費用1000元/月
1、話術(shù)制作費（免費，一條龍配套服務(wù)）
電話機器人話術(shù)設(shè)置至關(guān)重要，想要達到好的效果，對話術(shù)的修改打磨是必須的。
2、話術(shù)服務(wù)費（按照修改次數(shù)及幅度收，通常一月3-5次免費修改，超出額外收費）
3、座席使用費（按照座席收，一個座席則對應(yīng)一個機器人的收費）一般來說，電話機器人的價格是合理的，性價比也相對較高。電話機器人仍在完善中，將來可能會更好。
電話機器人降低了成本，增加了企業(yè)的收入來源，解放了勞動力，并默默無聞地工作。企業(yè)為什么要拒絕呢？
電話機器人跟真人對話真的是一樣的嗎？
是一樣的，確實是一模一樣的，但是如果要說可以做到靈活打斷，那就需要考慮企業(yè)的技術(shù)水平了，比如有的機器人就像機器人，只會把自己知道的一下子說完，好點的機器人可以做到靈活打斷，在好點的就會智能分析客戶需求，并且不斷完善自己的知識庫了
機器人編程培訓(xùn)機構(gòu)那家好
評判機器人培訓(xùn)機構(gòu)可以根據(jù)以下幾個維度：
看企業(yè)的背景，企業(yè)相關(guān)的資料信息的搜集。機器人教育提供的是高科技競技的教育培訓(xùn)服務(wù)，如果機構(gòu)擁有國家頒發(fā)的認(rèn)證，那么相對來講會比較專業(yè)，能給孩子帶來切實的提升。
看企業(yè)的師資力量，作為專業(yè)的機器人培訓(xùn)機構(gòu)，師資力量是非常重要的。老師都是全職的形式，并且具備教師資格證。他們來自于師范類院校，也有與機器人相關(guān)的理工科專業(yè)畢業(yè)的人才。
看企業(yè)的課程介紹。完善的課程體系，能夠適合不同年齡段的孩子學(xué)習(xí)，而延展性高的課程，使孩子的學(xué)習(xí)能前后銜接、循序漸進。
看企業(yè)的教育理念。每個家長送小孩子學(xué)習(xí)機器人課的目的雖然不盡相同，但大部分還是有一個中心思想的，那就是孩子在上機器人課的過程中能力得到了鍛煉，通過機器人教具提升孩子的綜合素質(zhì)。泊思地通過優(yōu)勢教育，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢，讓孩子體驗成功。
實地考察。很多機器人培訓(xùn)機構(gòu)都有試聽體驗課，通過試聽體驗可以了解到培訓(xùn)機構(gòu)的專業(yè)水平以及教學(xué)實力，家長們在內(nèi)心里面也會有一個判斷。
如需要了解產(chǎn)品詳情，可電話咨詢專業(yè)客服人員：15358521011（微信同號）
